与孩子一起成长
——学前教育专业介绍
你喜欢孩子吗？你了解他们心灵世界的奥秘吗？你体会过成长的喜悦与自豪吗？你愿意用你温暖的手和宽阔的胸怀、敏锐的心智来帮助他们走上一个一个的人生阶梯吗？
如果你认为，这是一件不需要努力就能做到的事情，或者不需要多少文化知识就能达到的成就，那么你错了。进入二十世纪以来，生物学、脑神经科学、心理学、文化学、哲学等等学科的繁荣昌盛已经把对于儿童的认识、研究和教育托举到了一个以前从未有过的颠峰之上。而孩子的成长也成为全世界每个家庭所关注的重心，从经济的投入到心血的倾注，也可以说，孩子的状况在某种程度上在决定着一个家庭的幸福。社会要发展，文明要进步，文化要创新，无不依赖于我们的下一代——儿童。
有人会说，在过去的社会里，孩子好象不需要什么教育也一样长大。是的，那是因为在那漫长的岁月里，科学技术水平低下，社会发展缓慢，每一代人都在重复着祖辈做过的事情，学习祖辈知道的知识，孩子的成长也不过多半是祖辈命运的复制。然而从二十世纪以来，儿童教育却日益成为一项专门的学问，不仅创造了一个最具挑战性的领域，也因为它的鲜活、丰富而独具魅力。
学前教育是一门综合性非常强的学科。要进入学前儿童教育的领域，你必须经历书本和实践的双重历练，技术与艺术的双重修习，思想和体验的双重积淀。你要以哲学和心理学、人体生理解剖学和脑科学作为学前教育的敲门砖，再学习关于儿童发展和儿童教育的基本理念，从而进入一个更为具体的层次，学习如何针对儿童在语言、社会、科学、艺术、身体等方面的特点因循其规律来实施教育，你还需要学习儿童游戏、儿童文学等课程。如果你希望将来成为一个幼教机构的管理者，或者课程研发人员，也有相应的选修课程来支持你。在理论学习的同时，我们非常重视实践性教学，从艺术实践到科研方法的训练，从教学实习到科研实习，都有着较为严谨和完善的管理。
我们希望你选择它，不仅是因为这个行业如同朝阳般具有虎虎生机，而且也因为南京师范大学的它在全国不论是学术界还是实践界的属一属二的声誉。它历史悠久，积淀深厚，眼界开阔，海外交流频繁。它有着陈鹤琴这样的先辈开创历史，现今又基于全国唯一一个学前教育国家级重点学科作为发展平台，拥有从本科到硕士、博士一套完整的人才培养机制，还拥有全国第一个学前教育博士后流动站。
学前教育是学校就业率排名最高的专业之一，目前几乎是供不应求，很多幼儿园都需要提前下“定单”。因为目前的社会不是缺少幼儿教师，而是缺少高文化高素质的幼儿教师，这样的教师，不仅要拥有一定的艺术实践能力，还要拥有广博的文化素养和识物察人的智慧，以及敏锐的科研意识和良好的科研能力。我们的人才培养，就是走这样一种高端的路线。
如果你愿意让你的一生都伴随着幼小的孩子的笑声，如果你愿意让你的一生都充满着无数次激动人心的成长，如果你真的愿意来做一做这样生动的“学问”，那么就义无返顾地走过来吧。
▲学前教育（师范）——全国唯一学前教育学国家级重点学科
培养目标：本专业培养具有良好的职业道德、科学的儿童教育理念、宽广的科学与艺术素养、较强的实践能力及一定的创新精神的研究型幼儿园师资、学前教育科研人员、学前教育行政管理人员以及其他儿童工作者。
就业去向：幼儿园、幼儿师范院校、其他学前教育研究机构、学前教育行政管理机构、相关出版部门等。
主要课程：儿童教育概论、儿童发展心理学、学前儿童卫生学、中外学前教育史、学前课程论、学前教育研究方法与训练、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童数学教育、学前儿童体育、儿童游戏、儿童文学、艺术实践、钢琴、绘画、教育实习、教科研实习、毕业论文。
专业特色：南京师范大学学前教育系专业历史全国最久，著名的儿童教育家陈鹤琴先生是本系第一任系主任，全国一些高师学前教育专业的负责人以及众多幼儿师范学校校长均为该系的毕业生。目前拥有全国唯一的学前教育学国家重点学科以及全国第一个经国务院学位办批准的学前教育博士学位授权点，是我国最具影响力的学前教育专业。
学前教育专业现有教师20名，其中教授9人、副教授9人，博士生导师7人，硕士生导师17人；55岁以下的教师均有博士学位；85%的教师具有国外留学或讲学经历。该专业已形成一支年龄结构合理、专业素质高、学术视野开阔的师资队伍。本专业有三门学科被评为省优秀课程，并获多项省级以上优秀教学奖。
